活动目的:
1通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚的认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。
2以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科技都应该有辩证接受，在使用中真正体现它的价值。
活动过程：
手机作为现代高科技的产物，已经越来越多的中学生所拥有，并走进了学校，甚至走向课堂，我们班级也不例外，上课心系手机，晚上不睡觉通宵玩手机到凌晨。由于中学生省心还不成熟，自控能力差，对合理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑，从而影响了正常的学习和生活，生活中我们应该怎么样的使用手机呢？
使用手机的利
1方便和父母联系
2可以用来娱乐，减轻学习压力
3当学生外出游玩或其他地方遇到危险可以及时向家长，老师或警察求助
4手机是新时代的产物
使用手机的弊
1扰乱课堂纪律，影响老师讲课和其他同学听课
2上课玩游戏，发消息严重影响自己和同学的学习成绩，学习成绩下降
3利用手机考试中作弊
4增加了家庭负担
5助长攀比心理
6手机对人身体有一定程度的损害健康
班会总结：中学生拥有手机已经是一种趋势，处于青少年时期的我们辨别事务的能力还不是很强，要保持清醒的认识，正确的使用手机。尤其是在学校里，手机禁止进入课堂，中学生应该学会在适当的时间和地点使用手机，不能沉迷在信息和玩手机游戏中。
